《乡村振兴之我见》

                               许益宁
目前乡村百业萧条，人烟稀少，人才匮乏，人力短缺，若此等现状不能改变乡村振兴之国策将会成为空话泡影。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，吾辈理当做砥柱寻求良方拯救岌岌可危之现象。

一国之兴起于万民尽作主人翁之觉醒，当下时弊现状源于芸芸众生之迷茫。

故而追本溯源即可理出乡村百业振兴清晰路经之思路，
1 、上策即从乡村教育入手，（全国教育资源严重倾斜于城市几十年导致乡村师资力量短缺匮乏，加之大量生源流入城里，结果是乡村人才人力匮乏人流稀疏人心涣散）。

望子女成龙成凤是天下所有父母的心愿与期盼，乡村教育条件师资力量跟城里比较差距较大，这是不争的事实，故而乡村家庭稍微经济条件好一点的父母都会想尽一切办法把孩子送进城里读书，长此以往导致的后果可想而知。

世人常说万事开头难，其实行之即不难！行军打仗五人为伍，仅仅需要五个具备无我利他思维的人组成的队伍即可。以义工的方式跟学校对接援助体制教育人才匮乏之现象。
 
具体实施落实步骤如下：
1  、由梦之林公司旗下的全资子公司（香港英美教育有限公司）牵头组建乡村教育义工团队无偿为乡村教育事业添砖加瓦。助推乡村振兴之教育人才振兴计划。
 
2  、组建五人团队后全面接受公司的专业培训训练，之后切入乡村体制教育系统，全面助推学生德智体美劳全面协调发展，提升学生的整体综合素质教育。

3 、五人团队由国学、国术讲师（初高级）、学霸系统讲师（本科学历）、英语讲师（研究生学历），普法讲师（研究生学历）、另请省最高学府知名教育专家教授为该团队教学指导顾问。

一学期内即可全面提升学校学生的成绩，一学年后学校整体综合素质教育水平即可在全县范围内名列前茅！之后乡村入城读书生员自动回流，在城里陪读家人也会自动回流。整个乡村人气逐渐兴旺起来首先会带动各类消费市场的兴旺，乡村人流回流基础上启动乡村振兴第二步计划。

（附五人团队成员接受的内训课程为：
1  、源文化商道模型系统理论
2、消费资本化理论
3、消费资本论纲之大道消费系统
4、全员所有制论
5、梦之林成功方略系统理论
6 、一木成林———榕树落地生根术

7 、毛 泽东著作）

影像: 佚名 编辑: 佚名 李顺萍