安化县，古梅山文化的核心区域，千年的厚重灵韵在此汇聚沉淀。这里山水相依，孕育了无数经世之才。龙驭球院士便是其中的佼佼者，他带着梅山儿女骨子里的坚毅与热忱，投身土木工程和力学领域，在科研与教育上发光发热。

       1926年1月15日，龙驭球出生于湖南安化一个普通家庭。彼时的中国，正处于内忧外患、积贫积弱的艰难时期。列强的侵略和封建统治的腐朽，让国家深陷困境，百姓生活困苦。在这样的时代背景下，年幼的龙驭球心中早早种下了一颗渴望改变的种子。他深知，个人命运与国家命运紧密相连，只有国家强大，人民才能摆脱贫困与屈辱。“天下兴亡，匹夫有责”，这句古老的训诫在他心中生根发芽，激励着他怀揣走出大山、改变命运，进而为国家振兴贡献力量的梦想，努力求学。

       1943年，龙驭球凭借优异的成绩考入国立中正大学。在大学期间，他如饥似渴地汲取知识，展现出对土木工程专业的浓厚兴趣和卓越天赋。1948年，龙驭球毕业于清华大学，并留校任教，从此开启了他在学术领域的辉煌征程。

       在科研领域，龙驭球取得了一系列开创性的成果。20世纪50年代，他投身于潜艇薄壳发射孔应力集中课题研究。当时，中国的国防力量亟待加强，潜艇作为重要的战略装备，其结构安全至关重要。龙驭球深入钻研，经过无数次的理论推导和实验验证，成功创立薄壳大孔口问题的摄动法。这一成果有效解决了潜艇薄壳发射孔应力集中的难题，大幅提升了潜艇的结构安全性和可靠性，为中国国防事业的发展提供了坚实的技术支撑。

       在有限元与变分原理方面，龙驭球同样成果卓著。他潜心研究，提出多项国内外首创的理论和方法。例如，他创立柱壳和折板的力法，为相关结构的力学分析提供了全新的思路和方法，极大地提高了计算效率和精度。他还研发出薄壳应力集中的摄动法和新型薄壳有限元等壳体计算理论，这些成果在土木工程、航空航天等领域得到广泛应用，推动了相关行业的技术进步。

       龙驭球不仅是一位杰出的科学家，更是一位优秀的教育家。在长达70年的教学生涯中，他始终坚守教育一线，为国家培养了大批优秀的土木工程和力学专业人才。他深知，教育是国家发展的基石，只有培养出更多的高素质人才，才能推动国家科技进步和社会发展。

        为了让学生更好地掌握结构力学知识，龙驭球花费大量心血编写教材。他先后出版了21卷结构力学系列教材，这些教材内容丰富、深入浅出，融合了他多年的教学经验和科研成果。其中，《结构力学》《结构力学教程》等教材成为国内众多高校土木工程专业的经典教材，多次再版，影响了一代又一代的学子。他的教材不仅注重理论知识的传授，更强调培养学生的创新思维和实践能力，为学生的未来发展奠定了坚实的基础。

       由于在教学领域的卓越贡献，龙驭球5次荣获全国优秀教材奖。他的教学方法和教育理念也得到了同行的高度认可和赞誉，成为广大教育工作者学习的榜样。

       除了教材编写，龙驭球在课堂教学中也独具特色。他授课生动形象，善于运用实际案例讲解抽象的理论知识，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。他鼓励学生积极思考、勇于质疑， 培养学生的独立思考能力和创新精神。在他的教导下，许多学生在学术和工程领域取得了优异的成绩，成为行业的领军人物。

       龙驭球一生荣誉等身，他的成就得到了国家和社会的高度认可。他曾获国家科技进步奖二等奖、国家自然科学奖二等奖、第三届中国工程科技奖、高校优秀教学成果国家级二等奖、光华科技基金奖一等奖等多项重要奖项。这些荣誉不仅是对他个人学术成就的肯定，更是对他为国家和社会做出贡献的褒奖。

       2022年12月22日，龙驭球院士在北京逝世，享年96岁。他的离去是中国土木工程和力学领域的巨大损失，但他留下的宝贵精神财富和学术成果，将永远激励着后人不断前行。

        龙驭球院士从安化大山走出，凭借坚定的信念和不懈的努力，成长为国家栋梁。他将个人命运与国家命运紧密相连，以“天下兴亡，匹夫有责”的担当，在科研和教育领域辛勤耕耘，为国家的繁荣富强贡献了毕生精力。他的事迹和精神，将永远铭刻在中国科技发展的史册上，成为后世学习的楷模。

作者：刘军麒

编辑：湘源地 李顺萍