（上、下篇）
七溪山人
引言：
从京城的丰台附近，回到星城，走在浏阳河畔，任凭春风吹拂，脑海里总是被“泥洼”牵引着。
“泥洼”是一个地名。在京城坐地铁10号线，有一个泥洼站，我来来回回坐了好几趟，所以印象很深。
出了地铁，要走一段路，才能到达西国贸大酒店。穿越林荫道，正是桃红柳绿，杨絮纷飞的季节，予人许多遐思。遂作札记：
杨絮飘飞借春风，雌果成熟话不空。正是繁殖好时机，漫天寻觅土地通。雌雄结合谁人见，自然授粉造化功。原来种子有形态，藏于白色绒毛中。”
特别是4月6日，许多与会者在发言时感慨，这次有缘参会学习，犹如分享一次精神“盛宴”，铭记心中。
笔者遂赋，“前沿教育识群雄，超常智慧造化功。坚持不懈数十年，情藏岁月泛爱风。乃文乃武培桃李，洞悉才俊可化融。囯运兴隆堪赞赏，萃拔人才斗牛中。”
上 篇
教育，要面向世界，面向未来，面向现代化。
有缘在京城，见证“第二届中国前沿教育家大会”，分享翟桂鋆《天赋与教育契合论——智力密码破解与教育的革命》。
这是一个“实实在在的抓手”，朱然语。
（一）“翟氏测量”有独创性。
管窥中国当代著名教育家，武汉大学老校长，被誉为“武大永远的校长”“中国当代蔡元培”刘道玉的代序。
刘道玉说，珞珈学子翟桂鋆的《天赋与教育契合论》，书名极富创意。他对翟桂鋆校友35年来为智力测量事业和为中国教育事业努力探索与创新的精神,表示十分赞佩。
同时认为，这部大著在理论与实践上,有如下几点独创性和使用价值:
——促进和加速了人们对认识自己这一古老哲学命题的认识与研究。
——进一步揭秘了宇宙起源、生命起源、智力起源这三大当代科学之谜之中,人们最为关切的“智力起源”之谜。
——向国际国内学术界宣告:新一代智力测量一一生理多元智力测量研究成功!
——从19世纪至今，国际上研究智力测量的学者主要有英国高尔顿研究的“高氏测量”、法国西蒙和比内研究的“西比测量”、美国韦克斯勒研究的“韦氏测量”、英国瑞文研究的“瑞氏测量”。可是,这些测量大同小异,100多年以来并没有取得重大的突破。珞珈学子翟桂鋆首创了“翟氏测量”,它是世界上第五个测量智力的方法。由于其独创性，从而宣布我国在智力测量领域进入国际最前沿,这是智力测量的里程碑,堪为教育学领域的重大创举!
——创新构建了科学智力理论和科学教育理论,颠覆了以前诸多传统的教育理念,给中国教育和整个人类教育带来了新的曙光,将引领中国教育改革真正走向因材施教正确的发展方向。
——基本解决了实现孔夫子两千多年前提倡的因材施教的瓶颈问题,即了解鉴别每个孩子禀赋是什么“材”的问题。若使“天赋”与“教育”完美契合,就是“因材施教”与“有教无类”人类最美好教育的完美实现，就能使我国诸多教育问题从无解到有解，就能基本消除广大家长的焦虑和广大教师的急躁与无奈，就会使我们每个孩子都能快乐学习、快乐生活、快乐成长、快乐成才、快乐成人。
为《天赋与教育契合论》作序的专家教授和名人还有好几位。余爱水，北京空军原副政委、将军，中央财经大学博士生导师，撰写了《孩子们的永恒福音》。
梅建,是中国儿童中心研究员，中国关心下一代工作委员会专家委员会副秘书长，中国优生科学协会副会长,中国心理学会原常务副秘书长,中国心理学会标准委主任，教育部国家教育咨询委员会委员。他与翟桂鋆老师相识和接触了解其研究的指纹生理多元智力测量比较早，2002年，当翟桂鋆老师的研究团队在中国儿童中心设立生理智力测量室时，他曾多次随机对测过生理多元智力的家长进行询问，家长们对测试结果大都比较认可与满意。后来，又对生理多元智力测量进行了统计学数据处理。二十多年已过去，见证了翟老师一直在生理多元智力测量上继续进行着更加深入的研究与探讨。《天赋与教育契合论》(智力密码破解与教育的革命)这本书，将会推动人类认识自己的历程，将会对世界教育特别是对我国教育改革起到积极的推动作用。
（二）指纹生理智力测量已居世界前沿。
赵向欣，是中国公安大学博士生导师，公安部第二研究所指纹室原主任，中国刑事科学技术协会指纹检验专业委员会第一届主任，公安部物证鉴定中心指纹学顾问，被指纹学界誉为“指纹赵”或“赵手印”，有中国当代指纹学泰斗之称。
赵向欣说，如何从指纹测量智力，是指纹学研究最难的课题。以至于某些指纹学者曾发出感叹:指纹与智力可能就像河彼岸两个永不相交的点。
然而，翟桂鋆先生积35年之力，研究成功指纹生理多元智力测量，且通过了科技成果鉴定，创立了完全具有中国知识产权的新一代智力测量。为此，他在《天赋与教育契合论》序文中指出，这是“世界指纹科学的突破性进展。”相信在以后的时间长河中，将会彰显现出这部书的价值：
——以指纹生理智力测量的研究成功为标志，我国的指纹与认知能力的研究，已居世界前沿。
——揭秘了指纹与智力的精确对应关系，大大丰富和推进了人类指纹学的研究，在DNA指纹图层面破解了智力密码，已定位200多个与认知能力相关的参数值和计算公式。
——揭秘了同卵双胞胎指纹互为“镜像反映”，攻克了指纹学归属遗传学的最后一道世界性难题。
——在遗传学和指纹学上，翟桂鋆在书中提出了两个创新理论:(1)在研究提出同卵双胞胎指纹为“镜像反映”的基础上，又向整个遗传学界提出了人类基因即DNA序列很有可能是有方向性的“左旋排序”和“右旋排序”，这个遗传学上的“翟氏猜想”，随着遗传学研究的深入进展，将来会得到科学的证实。
(2)在研究人的第二大脑“腹脑”的基础上，创造性地提出了:手指纹是第一大脑“头脑”结构的外部显现;而脚趾纹是第二大脑“腹脑”结构的外部显现。
——在世界上第一次能比较准确地测量计算出指纹与遗传、智力与遗传及变异的关系，且已能进行比较准确的基本计算。测量出孩子的智力，就能大致计算出其父母的智力;测量出父母的智力，就能大致计算出其子女的智力。尤其难能可贵的是，作者大胆提出了“善与爱的法则”，认为善与爱是促进智力基因进化的根本原因。更为重要的是已能把进化或退化进行数学模型分析计算。现在量子力学的研究，已支持了翟桂鋆的这一研究。
——在破译智力天赋密码的基础之上，提出了智力天赋与学习、智力天赋与教育的一系列创新理念，基本解决了天下所有做父母的都十分关切的:自己孩子适合学习什么的问题，即了解自己的孩子，设计规划自己的孩子，让自己的孩子度过快乐幸福成功的一生。
翟氏智力测量、翟氏智力理论、翟氏教育理念有可能在促进我国教育改革中发挥积极的作用，将会使“人人有才、人无全才、扬长避短、皆可成才”这一因材施教人类教育之最高教育境界得到真正实现。
（三）“实实在在的抓手”。
印象最深的是朱源先生的发言，他是中国科技大学少年班管委会副主任,国际著名超常教育家和国际教育家,深圳国际交流学院创院院长,中国科技大学高级工程师,是中科大少年班创始人。
朱源说，在中国科技大学工作几十年，由于张秉伦教授对指纹科学研究非常深，发表了诸多指纹学论文。这样，指纹科学很早就融进了自己的有关科学观念之中。特别是曾担任中国科大少年班班主任20多年，40多年来，为中国科大少年班曾培养了2000多名少年大学生，培养了中国科学院院士、美国科学院院士、加拿大院士、澳大利亚院士和时代楷模等众多杰出人才。最杰出的是2018年被评为世界十大科学家排名第一的曹原。
由于对少年班学生的发现、鉴别、招生和培养等方面，曾有过专门的思考与探索、研究与实践。在此过程中了解到了翟桂鋆老师研究的 DNA指纹图生理多元智力测量，并邀请翟老师来我处测量鉴别天才儿童。翟氏测量的准确度当时就给我了许多惊奇。在细阅《天赋与教育契合论》(智力密码破解与教育的革命)书稿后，对翟氏测量及其科学理论有了更深的了解。
因此，要发现和培养高端创新型科技人才，必须坚持超常教育的五大原则:
一、实事求是;二、因材施教(名师出高徒);三、单科独进(数学、美术、体育等);四、扬长避短;五、全面发展。
实践表明，“翟老师不仅仅只是创立了新一代生理智力测量，还构建了一个完整的系统的以生理智力多元结构为基础的崭新的智力理论和革命性的教育理论，有的甚至颠覆了我以前的教育观念。”
《天赋与教育契合论》，是因材施教的著作。将会为每一个老师和家长提供一个观察了解自己孩子全新的科学视角，为教育好自己的孩子提供一把金钥匙，为祖国发现培养各类杰出人才，特别是为各个大学新一轮兴办的少年班招生鉴别遴选学员提供准确的帮助，为因材施教和教育改革提供一个实实在在的抓手。
当分享了解上述有关情况后，笔者遂作学习札记：
——黄鹤楼前复何求，珞珈学子争一流。烟波江上引共鸣，新密才俊奋楫舟。生理多元智力测，笃行北上日月稠。一部天赋契合论，因材施教著春秋。
——智力密码可明玄，指纹认知居前沿。定量定性求测量，精确对应有因缘。思维反应专注力，数理模型识俊贤。“镜像反映”强基础，“翟氏猜想”写新篇。
——翟氏测量叹惊奇，科研鉴别散异菲。少年班上作实验，精准契合展芝眉。“头脑”显现手指纹，脚趾纹上“腹脑”窥。遗传智力与变异，善爱法则有嗣微。量子力学传春信，引领人类更高维。
二
泥洼“盛宴”，洞开视野的方面，令人萦绕脑海的还有很多方面。
（一）崇高使命，获得殊荣。
傅双喜的发言，可以说让人沉醉。
他是空军司令部退休干部，将军，已经进入耄耋之年。曾经历任空军招飞办主任，作为“特级”飞行员，遴选到这一岗位，履行崇高使命，他没有辜负党和人民的信任。他说，荣获特级飞行员，本身就是“九死一生”走过来的，经历过的数次险情，至今历历在目。
众所周知，飞行员承担的风险之大、难度之大、责任之大，是一般的人难以想象的。因为一架战机，交给飞行员，其价值少则几百万，多则几千万甚至几个亿。所以，飞行员承担的责任可想而知，同时对他们的心理素质、智力、品质和协调能力的要求，自然就特别高。有鉴于此，傅双喜有缘被选调在这一重要岗位工作多年，在各方面的支持配合下，组织研制形成了空军《心理测评系统》，通过对飞行预备学校、飞行航校和航空兵部队应用的跟踪调查，飞行员的心理先拔，训练水平和飞行安全越来越好，飞行员的成才率提高了10%以上。这项科研成果不久就被军队评为科技进步一等奖。通过实践检验和测评，2010年，又被国务院评为国家科技进步一等奖。
会后，笔者与原铁道兵干部部陈德明谈及此事。他说，这个科技成果奖了不得啊，一般单位很难拿到。
据了解，空军飞行员掌握飞行技术和战术动作的要求是很高的。因为飞行教学不像地面教学，可以重复多遍，甚至可以留级再学。而空中教学是严格按照训练大纲实施的，每个动作教员要做几次示范都是有规定的，而且每个动作都是在几秒、十几秒内完成。如果在此规定内，学员还掌握不了，那就要终止飞行。例如，有的空中动作需在12秒内完成操作，教员只示范2次，学员学不会，就不再给机会。
特别是面临高科技的迅猛发展，现代空战环境要求飞行员需在超音速机动、多维战场感知、瞬时决策的压力下，保持作战效能。这就对飞行员的心理素质，提出了更大的挑战。
为尽快适应现代空战的要求，建设一支强大的队伍，zhaoshou飞行学员必须增加心理测评系统。
为此，由北京大学、北京师范大学、解放军第四军医大学、中国科学院和空军第四航空研究所共同研制了“心理测评系统平台”。
从2011年至今，伴随着高科技的不断发展，我们的“平台”也在不断的完善和升级，并且正在向智能化转型。可以自豪的说，我国的心理选拔技术，已经逐步跨入世界最领先的行列。
笔者感怀，遂作札记：“翱翔奋勇在蓝天，九死一生感万千。身置战机责任大，双喜遇险意志坚。特级飞行谈何易，心理强健是关键。测评系统研制后，一等成果科技传。德明闻知连称赞，壮瓯强军坤叠乾。”
（二）“手是人类外在的大脑”。
由上管窥，可以进一步了解河南医科大学医学遗传研究所原所长，河南省遗传学会秘书长、副理事长、教授，硕士研究生导师游文凤的撰文。
他说“手是人类外在的大脑”。这既是康德的名言，也是我们古圣先贤早就知晓的真理。
在浩瀚璀璨的中华古老文化的典籍中，自古就有“心灵手巧”一说，“心灵”就是智力高，手巧就是高智力活动的具体体现。自古更有“十指连心”一说，一般认为是十指有伤疼痛钻心，其实这个词的真正含义是十个指头都连着心智。
在那远古时代，我们的老祖宗早已经知道人的十个指头与智力高度相关。由此可见，我们的古圣先贤是多么的睿智和伟大。翟桂鋆老师继承发扬光大了中华古老指纹文化的精髓，遵循黄帝内经“有诸内必行诸外”“司外揣内”指导原则，结合现代全息理论和指纹学、遗传学、生理学、心理学、脑科学、医学、社会学、教育学等，经35年探索研究，终于在指纹层面破解了智力密码，实现了智力的生理学与物理学测量。在《天赋与教育契合论》(智力密码破解与教育革命)这本书中，记载了翟桂鋆老师一路走来研究历程的艰辛，揭示了智力天赋密码的破解。
1997年，翟桂鋆老师离开武汉大学后，在河南医科大学医学遗传研究所成立智力研究测试中心，回郑州继续进行生理智力测量研究工作。他曾对翟老师说过:“若能定位一个智力遗传参数值，就是对指纹遗传学和指纹与认知能力研究的巨大贡献”。想不到27年后，翟老师经过深入细致的研究，已经定位了200多个智力、艺术、体育、性格特长等遗传参数值，揭秘了人类诸多天赋密码，并以60000多案例调查研究测量的数据，归纳升华到智力与学习和教育的最前沿科学理论，确实有利于助推中国乃至世界的教育改革。
（三）立足小分子，纵情大宇宙。
中国自然科学院院长、世界UFO研究联盟主席、世界著名教育、经济研究学家、教授孙式立，他在致辞中说，指纹科学与脑科学，作为现代科技的前沿领域正在推动生物识别、人工智能、医疗健康等领域的快速发展。
探索指纹科学与脑科学在全生命周期中的应用,以及指纹科学的基因论对全域科学的奠基作用。可以说，指纹科学与脑科学的融合创新，从全生命周期到全域科学，是一个完美呈现。
他认为，指纹科学在现代科学高度发达的时代异军突起,是社会发展的一种必然,人类指纹是与人类基因既相似又有别的第二大基因识别系统。它的发现意义重大，它与脑科学、智能科学、意识科学同步发展,比翼双飞。它是国家人才战略工程不可或缺的组成部分，在国家的科技、教育、文化、健康事业和社会安全事业的发展方面,有可能发挥越来越重要的影响。
从更大方面来看,指纹科学的发展,也许是人类文明升级、升维中，从必然王国走向自由王国过渡中的一个智能推动的关键的小程序，意义重大。小指纹，大乾坤；立足小分子，纵情大宇宙。
三
泥洼“盛宴”，还有一个聚集点——主要是涉及心理学和大健康。
（一）印象最深的是“百草兴国”。
周国金发言。他8岁学医，如今是联合国际协调局中医科学院执行院长、世界卫生组织医学科学院特级专家、中国中医科学院终身首席专家，他曾八次在人民大会堂做报告，多次给国家最高领导作诊疗。
他有一句话，如果说梦想，就是要让中医也要走向世界。同时致力守本创新，一症一方，开创中医药走向世界新时代，为人类健康作贡献。
例如，研究“药食同源”，已经开辟产品87种。他说，还要改写“一人一方”的传统理念，要致力“百草兴国”，目前我们的中医药出口才占3％。在致力“特膳”产品的科学研究方面，已经成立了研发中心，开发了“特膳”面条等系列产品，有的产品，有利于改善痛风、糖尿病患者的生活，有的在半个小时内，就有效果。现在，就是要让“特膳”产品，走近千家万户，团结一致，振兴中医，从而提高疗效，并在降低成本，合适价格，改善服务上下功夫。特别是要下决心，改善大学生送外卖的不应该的悲凉局面。
同坐一起的赵建国教授，原系空军武汉雷达学院量子专业毕业，中国量子协会专家，北京大学文明办原主任，1943年出生的他，精神焕发，还可跳绳。他非常赞同振兴中医的理念。他说，因为夫人住院问题，非常感谢同学李维恒的忠告和帮助，同时深刻体会，若要全民小康，务必全民健康。
（二）乐观习得与“liuhe智慧”。
程社明博士说，自己曾在天津某制药厂作过制作老鼠药的员工，后来奋发学习，直到攻读博士毕业，并在法国引进了有关药品，介绍到囯内市场。
同时，在事业顺利时，他面对母亲的死亡、家庭解体，心理上受到很大影响。有鉴于此，重新学习心理学，明确了失败后的习得性无助感，进一明确了一个道理，即乐观习得，才能努力突破自己，取得成效。尤其要注重帮助孩子建立学习动力，指导子女培养感恩之心。
——让人感到震惊的宫某某女士，她在发言时，坦诚裸露了自己的人生历程。曾经毕业于“985工程”大学，然而后来却有抑郁症，曾在床上躺了多年，有时候可以睡几十个小时，精神恍惚，有时甚至想到“走绝路”。没有想到，在最困难的时候，遇到了仇富军老师，才脱离苦海。现在，可以依照仇老师创造的“liuhe竹简点读”发扬光大。实践表明，有的学生经过引领记忆圆周率可达200位以上。
“liuhe智慧”，练习“竹简点读法”。就是通过十根手指，练习竹简点读，它可以全面刺激人的左右脑，促进人的形象思维和抽象思维，起到强身健体的作用，为国家培养文理交叉的复合型人才，为祖国文化复兴、科学强国献一份力量。同时，引起笔者感怀：
“循环岁月度秋春，liuhe竹简焕精神。曾经抑郁心烦恼，躺平秃废懒起身。如今事教心理学，度己度人颂新声。一朝顿悟皆龙凤，出类拔萃散芳馨。”
国家二级心理咨询师、“慧文”心理创始人闫慧全，在发言中介绍了开展“学习困难门诊工作室”的情况，主要是以“生理多元智力测试对学习困难者进行检测与化解”，为学习困难同学作咨询，做心理方面的知识服务。
夏青，中国《情绪管理学》学科创建人、中国心理学会标准委专家委员、原中央电视台金牌栏目《焦点访谈》《今日说法》《半边天》栏目记者/主编，围绕《青少年情绪管理建设迫在眉睫》的主题，畅谈了有关体会。
宗川力，全国婚姻选择与婚姻情感咨询平台创建人、抗金名将宗泽第六十四代传人、《人体信息解读》传承人，就《中医心理未来发展的蓝海》作了介绍。
张守春，北京中人国际心理医学研究院院长、二级心理咨询师、中医针灸师，介绍了“从鬼门十三针到心理针灸术”的调理理念。
蔡立女士，代表世界智慧科学院(优生遗传医学)院士、北京“普众安”军地优生优育指导中心主任、三循态优生法原创发明人向镜州，介绍了“优孕优生与因材施教，协同创新”的情况。
（三）“象释经典与德化心灵”。
心理学高级研究员王志卿，是心象学创立者与心理咨询领域的开拓者，是中国著名心理咨询师、心象学与象道文化创始人，被誉为“中国心理学本土化的重要推动者”。
他融合国学经典（如《道德经》的“执大象，天下往”）与西方心理学理论，历经十余年研究，于2012年正式提出心象学学说及配套的“心象导航实操技能体系”，开创了以“象释经典，德化心灵”为核心的本土心理学流派。
他坚持“以人为本，为心灵画象，用心象导航”为使命，将中国传统文化与现代心理学结合，提出“形而上学谓之道，形而下学谓之器，形而中学谓心象”，填补了易学文化发展空白。首度揭秘“影响乃至决定人生命运的，不过是几幅心象图而已。人类心脑制造心象的品质，决定了他的生命品质”。同时他还提出“心念心象，包罗万象。心象更新，万象更新”的全新理念，开创了完整而独具特色、独一无二的心象学理论体系、象道文化体系和“为困顿指点迷津，让突破豁然开朗”快捷高效的心象导航实操技能体系。
同时，注重将优秀传统文化和当代教育学、中医学、心理学融合在心象学之中，应用于社会治理、道德建设、教育优化和大健康等领域，构建“文化应传心文化，教育须教德教育，健康当讲大健康”完整服务体系，为推动国民心理健康与精神文明建设树立标杆，为文明发展和身心灵大健康事业，提供更优质的解决方案，发挥应有作用。
下 篇
一
有缘在京城泥洼的“盛宴”上，第一次见到孙式立先生，并且聆听他为“第十一届世界文明起源国际研讨会”致辞。
（一）中国梦就是世界梦
孙式立说，中华文明探源工程是中华史学界的国家级重大课题。“中华文明万古说”,“世界文明源头华夏中心说”,吹响了全球史学界的集结号,人类文明大一统的新时代必将到來。中国梦就是世界梦，中国式现代化，中国方案、中国倡仪，中国引领世界走向未来。
他认为，包括在座的专家学者在内的中国前沿教育家,新史观，史学家,以及中华传统文化的学者，人体科学、生命科学的研究者、宇宙文明的探索者,都是学界的精英,他们有责任有担当。我们看到,受传统文化薰陶而大彻大悟的一批有识之士,一大批最有觉悟的民族文化宣导者,他们怀着高度的历史使命感和社会责任感,同时也怀着深深的危机意识,勇敢地站了出来,与海内外炎黄子孙一起,同心同德,形成合力,用中华传统文化的大智慧,捍卫我们的国家和民族的尊严以及它的核心价值观，保护并提升我们的软实力。在党和国家的统一领导下，正在“筑起我们新的长城!”愿中华大智慧的光芒普照全球!
新时代,新思想,新征程,新伟业,我们的论坛在这个大背景下勇毅前行。教育的前沿、史学的前沿、科学的前沿，所有的学术前沿，至高无上。
世界智慧科学院院长、世界农工商大学校长、联合国经济特区总负责人冯祥山，作了《以“文明起源”为智慧之源，以“因材施教”为教育之镜》的讲话。
他说，人类文明的曙光,从两河流域的苏美尔文字、尼罗河畔的金字塔，到黄河之滨的甲骨文、印度河谷的都市规划，再到中美洲玛雅的天文历法……这些璀璨的文明遗产，不仅是地域的符号，更是全人类共同的智慧结晶。它们诉说着先民对自然的敬畏、对真理的探索、对美与秩序的追求。今天，我们追溯文明的起源不仅是铭记历史，更是为了从多元共生的文明基因中，汲取应对未来挑战的智慧。文明起源是人类智慧的共同根脉，因交流而多彩，因互鉴而丰富。
如果说文明是人类的集体记忆，教育则是传承这一记忆的纽带。从古代雅典学院的思辨精神，到孔子“有教无类”的平等理想;从工业时代标准化教育的兴起,到数字时代个性化学习的变革——教育始终是文明演进的推动力。
当下，人工智能、元宇宙、脑科学等前沿技术正重塑教育形态，教育方式多元丰富，但教育的本质从未改变:它应植根于人类文明的价值土壤，培养兼具全球视野与本土情怀、科学理性与人文关怀的“完整的人”。
站在这个历史节点，我辈得承担起传承和创新文明的责任，推动前沿教育发展。怎样持续创新，用好科技手段，提升教育质量，培养出有全球视野、创新精神和社会责任感的人才;怎么让教育更适合每个孩子，同时从老祖宗的智慧里找灵感,再用科技的力量让教育变得更公平、更有温度。
他指出，务必以文明互鉴超越文明隔阂,推动不同文化背景下的教育资源共享:以科技创新赋能教育公平,让数字技术成为弥合教育鸿沟的桥梁;以人文精神引领学科融合,培养能够应对复杂挑战的跨领域人才。
（二）从中小学生抓起。
大会主席胡振宇，曾经是“北大高分突破法”创始人、原北大青鸟集团副总裁、北大青鸟博雅教育董事长、北大附属实验学校副校长，中国教育家大会秘书长、爱德星教育集团执行总裁；现为中国校长联盟主席、北京企业智库理事长、国荣投资集团董事长，他围绕“教育产业与新机遇”作了演讲。
俗话说，挑战与机遇并存。
许多专家学者、院士、教授分别围绕以下主题作了阐述和介绍。
一是聚集数学人才问题。刘持平院士分析了“高数为什么难学”，国际心理咨询师平原，阐述了“数学成绩好不好——在于老师还是学生”；刘刚介绍心脑教育时说，“我发现爱数学的人才，有85%的人，抑或存在‘投胎’转世的现象。”中国教育研究发展中心主任世界一心三用记忆大师苏文通，阐述了“顶尖人才是如何炼成”的体会。他说，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家；一个伟大的梦想，需要一群人，并肩同在战壕，才能发现并打造顶尖人才。
沈松年说，“意意念珠算教育30年来在两大颠覆中走来”，意念珠算能点化人的生命、润泽人的灵魂、拨动生命和创造的珠码，这已超越了民族、地域乃至时代。
二是人工智能对教育挑战的问题。国际易联副主席张红星，就“信息茧房与作茧自缚，阐述了中国智慧与人工智能对教育的挑战”；北京汲知教育公司董事长郭建兴，阐述了“汲优势教育的多场景融合与 AI- 人工协同创新”；欧洲管理学院(亚洲)学术委员会委员副院长工商管理博士(DBA)项目执行主任洪潮：阐述了“在人工智能时代重塑商科教育与培养”；中医博士后、河南中医药大学教授车志英，阐述了“任何一个部位都是浓缩版的人”；北大附属学校副校长、可爱学苑校长范光良，阐述了“科学用脑 高效学习”理念；中国家文化研究院副院长、中国智慧工程研究会培训部主任刘刚，阐述了“脑科学、心理学与教育的尖端融合”；右脑开发研发者、北京高榜清北科技有限公司董事长李长城，阐述了“论赢满分 Al 伴学堂教联体 2025 落地方案”，同时介绍了“AI教育联体办学与升级培训；教育部印发了有关文件，明确从中小学生抓起，筑牢中国梦的基础。”
三是围绕指纹科学与教育实践问题。中国指纹科学学会常务副会长、湘南学院化环学院原副院长罗桐秀，阐述了“从生理学角度看指纹测试与因材施教”；杭州超体生物工程有限公司董事长、生命能量全息科学创始人毛艺荧，阐述了“指纹科学与脑科学结合，应用于全生命周期的教育”；河南省老教授文化院主任、秘书长、脑测评研究员曹德让，阐述了“生理多元智力测量对教育的价值和世界范围内破译智力密码的意义”；国家认证高级减压师、国家认证高级情绪能量调节师姬岩廷，阐述了“智力天赋定乾坤”；中国隔代教育研究院院长、广东早期教育研究会常务副会长、秘书长、中国超常儿童教育专家邵玉春，阐述了“基因决定方向 努力决定结果——杰出人才成长规律”；心灵导师执业医师国家二级心理咨询师陆贞余，阐述了“智慧父母:孩子的成长 爸妈的修行”；龙凤书院执行院长、北大新世纪教育发展中心高效学习课题组组长李世杰，阐述了“做好六个榜样，建设幸福家庭，培养杰出孩子”；中国管理科学研究院基础教育研究所高级研究员、北京晰晰眼科有限公司董事山峰，阐述了“贵族教子经心法”。
四是围绕“学困生”驱动力的内化操作问题。北京大学客座教授、北大园丁教育研究院执行院长徐建寿，阐述了“学困生驱动力的内化操作”；黑龙江大学国际礼仪与跨文化研究所副主任、哈尔滨市青少年教育研究会会长陈美彤，阐述了“角色驱动型深度阅读模式研究--基于“成长君”角色的提问式读书法创新”；中国教育学会家庭教育专业委员会理事、出版家、作家、教育家、青少年人生导师贺雄飞，阐述了“如何提高孩子们的快乐学习内驱力”；中国教育发展战略学会创新专委会常务理事、弹性学习模式创立人、悦读识字法创立人、“爱学家·新家学”体系创立人王运昌，阐述了“用汉字家学新方式，助力孩子卓越成长”。
云南曲靖陆良白岩学校一级教师、曲靖文庙讲师孙振森，阐述了“自强不息的‘三纲八目’”。三纲八目，源于一个汉语成语，三纲是“明明德，亲民，止于至善”；八目是“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。语出《大学》。
清华大学附属中学高级教师、钱学森大成教育思想研究会副会长翟暾，阐述了“人人都能成才，谁都能当作家——作文教学彻底实现因材施教目标，走向自由王国的“至简”方法。他说，以如何写作文为例，务必体会大道至简，首先要点题，如写美丽，然后只讲美丽的方面，围绕发现的美丽去写美；结尾，就要升华一下美丽的意境。
因材施教电影三部曲《喵似小仙》制片人徐鸣，阐述了“用平行宇宙与超能力喵，破解教育焦虑，让每个孩子活成自己的英雄”。
（三）助推构建人类命运共同体。
李德深，是中国国学院大学常务副校长、教授、博士生导师，世界老子同道会创会会长、世界智慧科学院执行院长、世界生产力科学院院士，他阐述了“哲学鼻祖老子思想具有普世价值”，同时，介绍了文化转基因的研究情况。
吴彬华，语言比较研究学者，原武汉海军学院教授，世界智慧科学院院士、世界文明起源研究促进会副会长，阐述了“构建人类命运共同体”的理念。世界老子同道会秘书长、吉林省国学研究会首届理事会理事、心象导师、象道文化创立人王志卿，阐述了“心象学创新学说，促进世界文化大同方略”；世界智慧科学院院士、世界生产力科学院院士、世界老子同道会常务会长兼秘书长、国学院创始副院长、国学学术委员会主任李洪，阐述了“礼赞东方文明智慧，共建人类精神文明”；世界非遗飞刀书画悬空雕刻传承人、北京博雅轩书画院院长、北京国粹书画院副院长胡胜利，阐述了“世界非遗飞刀书画悬空雕刻”；保定圣德中和书院院长、幸福共同体发起人郑中和，阐述了“以东方智慧叩问时代命题的精神高地”；张昕女士，就“环保与天地人”作了介绍，她自称每天可以接收地外文明的有关信息。
安東国际文化经典教育学会会长、世界文明起源促进会副秘书长王筱婕，阐述了“‘九科合一’竹简道智慧教育与国学经典文化及自然科学之关系探究”；世界智慧科学院院士、中国国学大学学术委员会理事、世界老子同道会副会长冯智奇，阐述了“解秘宇宙全息智慧”。同时解读，由龟甲、甲骨文、青铜器、竹简，延伸心肝脾肺肾，六根固圣（肾心），可以开发智力，链接祖先与科学。
国学大师、堪舆大师郭伯煜，曾任美国里根总统竞选顾问、担任过国家有关领导的私人顾问。他就三月初二“母亲节”，即缧祖的生日。畅谈中微子的信息，以及64卦与AI相结合，12生肖有“灵魂”。这些方面，自然要与易经、河图洛书相结合，中微子与灵魂结合，智能与慧能结合，自然才能叫智慧。
他说，中微子风靡全世界，有关论文已经在国外发表。通过中微子慧能发现、发明、观察、分析、控制、应用、管理等手段，运用易经风水吉时，选择最佳方位接纳地气、财气。之所以它能做到这些，因为它是富有智能与慧能的创发力。
来自湖南怀化麻阳的刘朝洪，就发现“宇宙万物皆由方圆组合而成，方代表空间，圆代表时间；直为方，曲为圆;方中有圆，圆中有方”作了发言。他认为，宇宙万物有象即有数，有数即有质，方圆现象是打开宇宙奥秘的钥匙。
李完成，厦门市易学研究会理事、大国医学网名誉副主席、无字易卦传承人，阐述了“天地人与数学的原理”，明晰哲学科学与道学，用中学课程内容，可以作完全解读。例如，中医从无到有，西医用原子、分子、DNA作诊疗。实践表明，还是要抱团取暖，取暖才能“三才”互机，或者说反向互动。
二
（一）万古文明，弦歌绵延。
2025年4月初，2024“年度全国十大考古新发现”业已公布。中国发现7万年前遗址，同时，包括央视等很多媒体，都转发并强调一点：四川濛溪河遗址群填补了东亚现代人起源演化空白。业内专家认为，濛溪河遗址群，有力反驳了“非洲起源论”的观点，“非洲起源”的跪族们，应该清醒，尊重考古事实。
在这次会上，与会的专家还分别发言，介绍了有关情况。
邓春发，阐述了“湖北京山人类文明20亿年考”。
湖南省炎黄文化研究会顾问、屈原文化工作委员会副会长黄丹，作视频发言，介绍了“长江流域发现两亿年前人类文明遗址:堤坝石、汉字摩崖石刻、古石器、锯断树干”等情况。
当代著名哲学家、陕西大昆仑文化传媒有限公司董事长卞伟光，阐述了“世界文明探源-——昆仑”。
他围绕“文明的象数指标”说，243万年前，黄河中上游的燧人族发明了钻木取火，谁第一个拥有了火权，谁就第一个拥有了改变世界的权力。所以，考古证明243万年前中国人第一个拥有了火权，点燃了世界文明的火种。
243万年前，发明了钻木取火的燧人氏族群，就生活在东亚的黄河与长江流域。大约距今1.1万年左右，燧人族群的最后一代部落联盟大首领火神燧皇，在西侯度（昆仑丘）取火台处祭天。
人类步入文明社会的第一个标准不是有无文字、城市和青铜器，而是发明了火权这一征服世界的无所不能的神器。
黄河南天门在渭河与黄河交汇处的西侯度燧火台地二生火的上空；长江北天门在西汉水发源地的西秦岭齐寿山与渭水发源地鸟鼠山交界处——天一生水的上空。
地图上青海的昆仑山是汉武帝封的，西汉水（夏水）成徽盆地的古昆山，是伏羲的玄孙黄帝封的。晋南黄河大转弯处的西侯度遗址，是燧火祭天台，她是伏羲的生父火神燧皇封的。
卞伟光说，有关部门组团出访加拿大时，有缘作为代表团成员之一，并介绍万年文明、伏羲文明、世界文明，晋南243万年前，大型燧火祭天台。燧人氏是伏羲之父，祭天门，就是祭父。国家领导人到山西运城，看过博物馆，反映了西侯度的遗址文化。
周贤椿，无锡市祠堂文化研究会特约研究员作（视频发言），阐述了“从象形文字发展见证人类文明发端于昆仑山周边地域”
（二）上古文明管窥。
桑一田，香港中国书画院常务副院长、寒江雪艺术馆上文明研究室研究员阐述了“上古文明管窥”。一是有相凤鸟——鸠，天伦悬空，有相凤标，天文钟；二是有地基碑；三是有龟藏（有的说像烧烤架）、河图洛书，三星堆的网格器；
四是有太极图，原来24小时（双鱼图），现在18小时，变成三鱼头。仔细观察还有“光子文明”现象。
平连友，九天玄母文化传播有限公司(香港)董事、太阳神文化研究院首任主任，阐述了“上古文明是全人类文化之鼻祖”的研究。
美国华盛顿世界上古文明研究中心、主任中国作家协会会员大童话作家收藏家鉴赏家朱奎，阐述了“中文汉语是全世界最伟大的语言文字”。
英语起源于汉语研究者、河南仓颉汉字研发有限公司董事长李国防，是主张“英语起源于汉语”的代表性学者之一。他认为，通过20多年研究，英语与汉语在表意、发音和含义层面高度相似，例如：英语“yellow”（黄色）发音类似汉语“叶落”；“shop”（商铺）发音近似汉语“商铺”；“heart”（心脏）源于汉语“核的”的变音。由此说明，这是“语言同源”。
他声称，这种规律性表明英语本质上是汉语的“方言变体”，并出版了《英汉同源》词典。
李囯防说，为了致力于英语渊源于汉语的研究和办学，如果是有学员到他那里学习，住宿都是免费的，从不收培训费用，受到大家的称赞。
日本东京大学著名教授丁怡明，阐述了“义乌语与英语同源研究”。
来自沈阳市于洪区文学艺术界联合会的赵毅颖，阐述和演示了《甲骨文“跪人”构形万年证源》，予人深刻烙印。
世界文明起源研究促进会副秘书长、中国“红水河石碟研究院”院长王立铭，介绍了红山文化，展示了有关考古物件，反映红山文明。
九天玄母文化传播有限公司(香港)总秘书、常青树进出口实业有限公司(香港)董事长张大鹜，阐述了“全人类各国各族各宗教都是龙凤传人”。
管书全，宜昌市屈原学会理事、中国屈原学会会员，阐述了“从古圣宇宙本体哲学思想体系论世界文明起源”。
（三）尊重远古历史。
来自湖南出版传媒行业的工作者李芬，感慨“今日之中国，正在古老文明的根基上书写新的篇章”。她在与杜钢建教授合作出一本《万古文明据证考古研究》作品的过程中，倍受影响。她杜教授不同凡响的研究成果所吸引，更被他那种爱祖国、坚韧不拔的精神所感动。面对考古现场查看的成果和他曾经走访过几十个国家的博物馆，以及用锐利头脑审视国外的文物，发现很多都是从华夏远古时代由我们的老祖宗传播出去，留下了不可磨灭的痕迹。她坚信“世界文明的起源来自远古的华夏大地！”
李芬说，尊重远古历史，可以管窥《万古文明据证考古研究》的内容，主要涉及文字体系、农业种植、取火存火、陶器制作、青铜冶炼技术、马车技术、酿酒技艺、乐曲乐器、舟船技艺、居处建筑、衣服头饰艺朮、中医药文化、氏族谱系传承、墓葬典制、天文历法、堪輿地图世界等方面。全书共16大章，涵盖了世界文明标准的基本要素，从书中，我们可以感受到远古祖先把文明传播到全世界，创造了世界万古文明史。关于记叙远古历史的山海经等史记，我们不能看作是虚无缥缈的传说，而是由我们的先人用文字记载曾经的社会所发生的一切，通过考古据证垒砌的座座丰碑。最早的云南江川甘棠箐遗址出土了一批木制工具，距今30万年；江西省仙人洞遗址出土世界上最早的有2万年的陶器，湖南省玉蟾岩遗址出土了距今1.8万年的稻谷，揭开了“最早中国”的序幕。
李芬的叙说，让人们进一步感受到先民如何以双手与心灵塑造文明，又如何将文明的火种传递至全世界。见证中华民族如何以坚韧与创造，铸就世界历史上独一无二的文明史诗。
4月5日夜，当笔者向97岁的老首长张云庆（曾历任原铁道兵作战部部长、铁一师师长、原总政长沙解放军干部文化学校副校长“副军职”）汇报有关“高廟遗址”考古文化时，因为他了解马王堆考古情况，所以对贺刚研究员在怀化的考古情况，听得非常感兴趣。
6日，笔者作了《凤起高廟忆众贤——沉醉探索“谁是人类最早文明”的艰辛者们》的发言。三
本次研讨会，安排了世界文明起源研究促进会会长杜钢建教授作“世界文明探源瞻望”发言。可是，他在外地上火车时，不慎脚扭伤，自然未能到会。翟皈钧如是说。
因此，他作为副会长秘书长，主动走上讲台，作了“世界文明起源促进会成立6年工作回顾”的讲话。
他感慨前沿教育，受到一大批专家学者、教授和众多有识之士的青睐，给予充分肯定。特别是诸位方家的发言，介绍了许多有关方面的情况，开阔了视野，拓展许多领域。如当代著名科学家、世界智慧科学院院士彭宏忠，作磁光效应讲座，介绍《鋐基非对称性(1S5N/1N5S)特磁》数理化基础宏微分析，目前有256种化学元素，充分说明反映了新的物理现象。
北京中科集能电力科技公司总经理 总工程师、航空技术专家崔新生，介绍磁悬浮列车，利用头尾两端产生巨大的空气压差，不用真空管道，在自然状态下，可以实现时速3000公里运行，首次开创世界铁路跨入高超音速的新时代，北京到广州只要1小时。他曾在原空军团、师和军级机关工作，历任大队长、主任。还有唐山古治区龙凤文化产业中心董事长张国强，创新教学方法，大批培养军地两用人材，为振兴中华，坚持不懈努力。李宏，还介绍了筹备成立“maozedong大学”的情况。
回顾世界文明起源促进会成立六年工作，最大特点，就是有一大批有理想、有信仰、有精神的人，坚忍不拔，以顽强毅力，为“世界文明的起源来自远古的华夏大地”，做着艰苦奋斗的工作。他们为万古文明据证考古，做着深入研究；他们向西方的伪史论大胆提出不同观点，他们要让远古祖先创造文明世界的丰功伟绩，流传后世，启迪后昆。
——英语源于中国，最具特征。诸多专家学者研究表明，英语只不过是汉语的一个分支，方言而已。李囯防解读，非常形象，例如黄色，就是叶落（耶路），我是华夏人，与“黄色”人有关。
——为信仰而奋斗，助推构建人类命运共同体。我们有许多专家教授为揭穿西方伪史，作了大量工作。
世界文明起源研究促进会副会长、上古文字研究专家亚布，介绍了“印度河古文字破译”情况。中南林业科技大学著名教授周钢，阐述了“西方伪史的受害者——教育必须改革”。
浙江大学教授黄河清，2013年曾出版《希腊伪史考》，引起了热烈反响。2021年又主编出版了《欧洲文明史察疑》。它是“西史辨伪与中华文化复兴”学术研讨会的论文专辑，值得关注是，让人们从思想和方法上打开了一扇重新审视世界其他文明史特别是欧洲史的大门。
孙建党翻译的《西方文明的东方起源》，是英国约翰·霍布森的著作。珍妮特·阿布-卢格霍德(《欧洲霸权之前》的作者)评说，“世界历史需要重写，而我们正处于这项工作的初级阶段，本书为此在学术上作出了积极的贡献。霍布森的论点证据充分，值得认真思考。”
外国的许多专家学者、教授，都知道西方文明起源东方。中国的学者，不能不说诸玄识教授。
大学者林鹏说，诸玄识先生寓居文化异乡,甘于寂寞,长期以来搜集了大量相关的外文原始资料,在此基础上潜心研究,博采许多天良未泯、敢于自曝学术丑闻的西方学者新近研究成果,大致梳理出了“中学西被”的历史脉络,揭露了欧洲版世界历史形成过程中袭用中国历史作为其造史基础的真相,揭示了“西方近现代文明”形成过程中所受到中国文化广泛、深入影响的概貌。
诸玄识先生得出结论认为,与中国接触之前西方本来是原始社会,它几乎从零开始,百分之百地拥抱源自中国的文明。基于中国文明成果的西方“文明元素”可以分为:科学技术、民主政治、国家制度、自由经济和哲学思想等内容。
诸玄识在《虚构的西方文明史——古今西方“复制中国”考论》开篇中，鲜明指出：西方文明(欧美文明或现代文明)和它的“历史”(古典文明与古老文明),都是源于中国;两者一实一虚,相反相成,而喧宾夺主——取代了有史以来的中华文明的主导地位。第一,西方文明源于中国；第二,西方的“历史”源于中国。
浙江大学人文学院教授河清说，诸玄识先生新著《虚构的西方文明史》，阅后感慨万千。这是一本颠覆性的书,颠覆大量的“常识”,将150多年来西方灌输给我们的“西方文明史”(及伴生的“中国专制史”),整个掀翻在地!
诸先生寓居伦敦,中西贯通,博引西籍中典,文笔平和,但笔底激荡风雷、振聋发聩。为此河清专门撰写了《推翻西方伪史，扶正中华文明——把颠倒的历史再颠倒过来》。
——成立促进会，砥砺前行。难忘明确英语起源于中国，不仅国人有的人难以接受，而且震撼了世界。当时有的人误解是杜钢建所为，有的人不道德、不理性，甚至说他是杜十娘的第十代孙，这就是侮辱人了。但是，我们为了文化，为了信仰而奋斗，没有退缩，而是坚持砥砺前行。几年来，我们召开了11次论坛会议，其中在北京就有6次，在长沙也有好几次，不断深入，影响很大。实践表明，我们许多专家学者、教授的研究，取得了辉煌成果，特别是有关万年文明的新闻稿发表后，影响很大，国家给予了关注。
路漫漫其修远兮，任重而仍然道远。
2025年4月18日 于星城清水塘畔整理
（作者，胡玉明，笔名“七溪山人”，中国作家协会会员、高级政工师、中华文化促进会传统文化委员会聘为文史导师、世界智慧科学院院士）
编辑：李顺萍 李锦辉
