汤林放学习思考和沉淀积累的家族传承！与民族兴旺发达共同体的繁荣昌盛国富民强……。没有组织能力！何谈家族治理：
我曾读到过一段耐人寻味的话，出自一位德国学者之口。他说，若将各国人的个人综合能力满分设为一百分，那么一个中国人可以达到九十分，德国人八十分，法国人七十八分，英国人七十五分，美国人或许只有七十分。单论个人禀赋，中国人遥遥领先，这一点举世公认。然而事情就怕"但是"。当一百个中国人聚在一起，综合分值不是九千，不是一万，而是只有六千，甚至更低。反观法国人，不是七千八，他们可以达到九千、一万；美国人可以达到一万；德国人更高，可达一万一千分以上；而英国人最高，竟能达到一万两千分乃至一万三千分。这道算术题的答案，便是组织能力。
中国人的集体分值为何如此之低？那位德国学者一语中的：我们缺乏在"家族" 中锻炼组织能力的传统。或者说，家族制度的式微与断裂，让我们严重缺失了组织能力的训练场。一个人置身于集体之中，不知道自己的位置，不知道自己的定位，不知道自己的角色，不知道自己应该干什么，不知道自己应该听谁的。在这样茫然无措的状态下，个人再强的实力也无从发挥，反而会导致内部的混乱与内耗。这便是组织能力的缺失。而组织能力最原初、最深刻的训练场，不在公司，不在军队，不在庙堂，而在家族。家族是一个人最早进入的组织，也是最天然的组织。
在这里，长幼有序，亲疏有别，各司其职，各安其分。一个孩子从牙牙学语开始，就在家族这个微型社会中学习如何与人相处，如何扮演自己的角色，如何在秩序中找到自己的位置。他懂得了对长辈的恭敬，对同辈的友爱，对晚辈的关怀；他学会了在大家庭的宴席上该坐哪个位置，在重要的仪式上该行何种礼节，在家族事务中该担什么责任！尽什么义务。这便是最朴素的组织能力训练。
一个孩子在家族中长大，他从小就明白，自己不是孤立的个体，而是家族网络中的一个节点。上面有祖辈父辈，下面有子侄晚辈，平辈有兄弟姐妹。每个人都有自己的位置，每个位置都有对应的责任义务。做儿子的要孝，做父亲的要慈，做兄长的要友，做弟弟的要悌。这些不是空洞的道德说教，而是实实在在的家族组织规则—— 每个人清楚自己的角色，才能让整个家族有序运转。这就是家族治理的要义：让每个人找到自己的位置，承担自己的责任，发挥自己的作用。家族治理，本质上就是一门细节组织的学问。它要求主事的人有统筹全局的智慧……能力……眼光长远，有协调各方的智慧预计，有赏罚分明的魄力；它要求每个成员有角色意识，有大局观念，有协作精神；它要求整个集体有共同的价值观，有公认的行为准则，有无私奉献精神……有解决内部矛盾的机制。这些，不正是一个现代组织最核心的要素吗？
一个在家族中学会了如何与十几口、几十口人和谐共处的人，走进公司、走进社会，自然懂得如何与人协作。他知道什么时候该说话，什么时候该倾听；什么时候该冲在前面，什么时候该配合他人。他不会因为一点小事就与人争执不休，也不会因为意见不合就拂袖而去。因为他从小就在家族中学会了一件事：集体的利益，大于个人的情绪。这就是组织能力的底色。然而近百年来，我们的家族制度遭到了前所未有的冲击。大家庭解体了，宗族涣散了，家谱中断了，族规废弃了。我们从家族的怀抱中走出来，走进了学校，走进了工厂，走进了公司，却发现自己始终学不会如何在集体中找到自己的位置。我们每个人都很聪明，都很能干，可一旦聚在一起，就容易互相推诿、彼此猜忌、各自为政，变成一盘散沙。这便是组织能力缺失的代价。
有人说，现代社会不需要家族了，公司、社团、社区才是组织的主要形式。这话有道理，但也不尽然。因为组织能力的培养，从来不是从成年后才开始的。它需要一个人从童年起就浸润在某种秩序之中，在耳濡目染中学会如何与人协作，如何在集体中发挥自己的价值。而家族，正是这样一个最自然、最温暖、最深刻的训练场。在家族中，我们学习的不只是如何做事，更是如何做人；不只是如何扮演角色，更是如何承担责任；不只是如何服从秩序，更是如何建设秩序。这些能力，会伴随一个人的一生，成为他在任何组织中都能立足的根本！所以家族家长试训练是唐僧取经的八十一难的经过……经历……经验胆识和持久能力。所以我说，组织能力是家族治理的重要表现形式之一。
一个治理良好的家族，必然培养出有组织能力的成员；而有组织能力的人，走到哪里都是栋梁之材。今天我们重提家族治理，不是要复古，不是要倒退，而是要找回那份失落已久的组织智慧。让每个孩子都能在家族的温暖中学会秩序与协作，让每个成年人都能在家族的传承中懂得责任与义务及担当。
当我们每个人都在家族这个微型组织中找到了自己的位置，那么一百个中国人聚在一起，分值就绝不会只有六千，而会是一万，两万，乃至质数更高。因为家族兴，则民族兴；家族强，则国家强。这不是一句空话，而是刻在我们民族基因里潜伏智慧智能智商的能力。
编辑:李顺萍
