紫金山伏羲女娲人文-爱国主义教育

重点项目建设纲要

（讨论稿）

一、在紫金山进行伏羲女娲人文-爱国主义教育重点项目建设的缘由

紫金山——经过世代传承、考古和专家论证得知，这里就是中华先祖伏羲、女娲生息繁衍、造就后人，开启华夏文明伟大篇章的地方，是中华（即东方）文化的根脉。曾几何时，在东、西方文化词典里，都是上帝创造人类，神仙下凡拯救苍生及靠君权神授维持社会秩序的历史记载。今天我们有理由相信，滋养伏羲、女娲的中国紫金山，才是华夏苍生得以繁衍、历史得以不断传承的不二之地；也有理由相信，从这里出发，才是获得民族认同、增进民族团结、保护国家安全、维护世界和平的根本路径。

紫金山位于中国河南省安阳市龙安区马家村。是一座千古形成的、中间山峦凸起、山下沃土延绵、四周低山环抱、大气磅礴、人文环境非常了的古刹村落。基于当地世代人民对这座山以及山中伏羲女娲人文先祖的敬畏，除了在山岭、山腰建造诸如兴禅寺、大雄宝殿、小磨凹、后晶宫等古建筑，用以祭祀伏羲女娲和保持伏羲女娲原本生活环境之外，这里一直没有过度开发，基本保持农耕文化本色。而在紫金山四周1公里外、5至10公里内，当地政府和群众相继打造、建设了近10个文旅结合的大、中型项目，用以提振经济，招纳四方游客。安阳伏羲女娲文化传承人孙青女士，经过十多年的艰苦努力，将伏羲女娲文化源头进行研究整理，撰写了《人类源头文化》一书，并注册了《安阳紫盘磨文化传媒有限公司》（注：紫盘磨是伏羲女娲用于碾磨生活用品的石器工具，也是伏羲女娲成婚、人类繁衍的象征），建立起自己的文宣团队；这里人文领域的企业家毛兴加同志，为伏羲女娲文化发展作出了重大贡献；史上还有不少志士仁人为其出力献策，鞠躬尽瘁；但毕竟力量还是有些单薄，没能真正带动伏羲女娲文化走到应有的高度。今天的紫金山及其伏羲女娲文化，有待中华民族15亿人民（包括6000万海外华人）去谱写和传承；这里的经济也有待中国政府和海内外仁人志士去开发、去推动、去振兴。

基如此，为了更好带动紫金山伏羲女娲纪念地的人流、客流，推动当地经济文化发展，促进中国各民族团结和海外华人的文化认同，本项目拟在这里建立以国防教育为核心，以中国传统文化、红色文化教学传播为手段的教育场馆和培训机构，让伏羲女娲的人文-爱国主义教育内核根植于国内各族人民及海外华人心中，以推动中华民族伟大复兴和人类命运共同体的建立，维护国家安全稳定，维护世界和平。

二、紫金山伏羲女娲人文-爱国主义教育项目基本框架

紫金山是中华先祖伏羲女娲繁衍生息的地方，虽然在此也建立了一定程度的伏羲女娲文化；但相比国内其他地方特别是西安、天水等地的先祖人文建设，紫金山的基础设施和传承手段显得单薄，尚需政府和民间做不懈的努力。

人文-爱国主义教育，是根植于民间沃土的文化认同教育，并与国家层面的国防教育直接关联。国家为了捍卫主权、安全、领土完整，防御外来侵略、颠覆威胁，必须对全民传授与国防有关的思想、知识、技能，开展相应的社会活动。作为联合国成员国和联合国安理会常任理事国，中国还承担着执行与遵守《联合国宪章》，践行国际法原则，维护世界和平，与邪恶、霸权国家作斗争的伟大使命。我们国家的国防教育必须解决两个维度的问题：一是国家认同，二是国际地位确立；缺少一个，就不是完整的国防教育。所以，本项目拟从国家安全和世界和平两个维度来安排——着力于兴建全球和平大学及各类爱国主义教育场馆、对已有人文景观改造、升级和创建与世界同频的经济社会文旅发展项目来实现。其框架结构大体如下：

1、创办联合国全球和平大学紫金分校，为国民点一盏人类文明-永久和平的灯。

联合国全球和平大学，是由联合国全球和平发展特使、中国浙江籍人士陶松林和联合国亲善大使、中国贵州籍人士罗世达共同发起，旨在构建21世纪新型国际关系、维护世界和平、推动人类文明向前发展的一所世界级大学。有关创办联合国全球和平大学的意义、联合国全球和平大学的国际法律人格、联合国全球和平大学的学科设置、联合国全球和平大学的管理体制、联合国全球和平大学的师资来源、联合国全球和平大学的学生招生、联合国全球和平大学毕业生的工作安排、联合国全球和平大学的建设费用及来源、联合国全球和平大学的注册与报备等，详见“附件：罗世达拟写的《联合国全球和平大学建设初步意见》”。这里补充说明一个问题：

联合国本身在中美洲（哥斯达尼加）建有一所世界和平大学，即联合国和平大学。这所大学在哥斯达尼加本部占地4800亩，并在另外十多个国家建有分支机构（或分校），其中中国分校（北京的两个教学点）占地1500亩。我们拟建的联合国全球和平大学同样涉及一个总校、多个分校。总校（或分校）要能正常运作，至少应安排建设用地1500亩以上。鉴于我国建校用地的行政管规原则性强，占地1000亩以上必须报国务院批准。所以，敬请河南省委、政府在选址和报批上多多帮忙（如果在河南安阳解决不了这个问题，本校建设将移至山东烟台）。

2、创建六个政通人和人文-爱国主义教育史馆，为国民提供了解相关知识的丰厚养料

谈爱国，必须首先了解什么是中国；同时知道中国外围是多大的世界，地球村究竟有多少良民和多少敌人，我们的先辈是怎样同这些良民相处、同这些敌人作斗争的。这是爱国主义教育应建立的、最基础的知识点。美国、日本等西方资本主义国家的爱国主义教育，没有哪一个国家不是从这里着手的；而且他们的这种教育从孩子出生那一刻就开始了（美国要求小学毕业生必须完成对全球每一个国家基本情况的了解，并形成美国领导世界的统一认知）。作为爱国主义教育重点项目，必须做到：凡是走进基地的人，都能感受到中国有多强大，有多厚重的历史，中国的现在由那些方位组成，中国的未来在哪里；世界有多少国度、多少民族和人民，人类文明进程为什么不能被破坏，世界和平为什么要我们去维护。从而树立起正确的人生观、价值观、世界观、未来观与和平观，进而主动参与到保家卫国、维护世界和平的事业中来。基如此，本基地拟分别建立中国革命史馆、国际共运史馆、中华文明史馆、世界文明史馆、河南乡贤馆、华人华侨馆等六个非军事化、但与国家安全、人文教育密切相关的基本常识场馆：

（一）中国革命史馆

这里指的是中国gongchandang领导的无产阶级社会主义革命运动，不包括孙中山领导的民族民主革命。时间跨度从1919年五四运动到1949年中华人民共和国建立。主要历史叙事包括：

五四运动——中国gongchandang建立——第一次国共合作——国民党四一二大屠杀——八一南昌起义——井冈山革命根据地建立——五次反围剿——红军二万五千里长征——延安革命根据地建立——国民党军队对延安根据地的围剿——八年抗日战争——三年解放战争——中华人民共和国建立。

（注：本馆以历史叙事加图片展示完成）

（二）国际共运史馆

这里是指以马克思主义理论为指导，十九世纪下半叶和二十世纪上半叶进行的全人类工人阶级社会主义革命运动。主要历史叙事包括：

1847年共产主义者同盟建立——《gongchandang宣言》发表及其传播——欧洲大规模工人运动兴起——巴黎公社建立与失败——国际工人联合会（第一国际）建立与解散——社会主义国际（第二国际）建立与解散——1917年俄国十月革命胜利——共产国际（第三国际）建立与解散——斯大林与托洛茨基的路线斗争——东欧及亚洲各社会主义国家建立——中国gongchandang与苏共的路线斗争——东欧剧变及苏维埃社会主义联邦解体——21世纪社会主义现状及发展趋势。

（注：本馆以历史叙事加图片展示完成）

（三）中华文明史馆（分两部分）

A、中国各省区简介：

中国现有34个省（自治区、直辖市），本馆对这34个省（区、市）进行一一介绍。它们是：

北京、天津、上海、重庆、河北、河南、山东、山西、湖南、湖北、江西、安徽、江苏、浙江、福建、四川、云南、贵州、广东、广西、甘肃、宁夏、青海、陕西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、新疆、西藏、海南、香港、澳门、台湾。

（注：每一省区的简介不超过400字）。

B、中国古、现代史馆：

①中华文明的起源；

②秦汉时期的文明成就；

③唐宋时期的文明成就；

④元明清时期的文明成就；

⑤清朝时期的文明浩劫——八国联军火烧圆明园纪实；

⑥民国时期的文明之殇——国内战争的历史悲剧；

⑦中华人民共和国建国后之文明大崛起。

（注：本馆以历史叙事加图片展示完成）

（四）世界文明史馆（分两部分）

A、世界各国简介：

全球现有233个国家和地区。其中国家197个（联合国成员国193个）、已被某国占领但有争议或尚未确定归属的地区36个。分布在亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲各地。本馆对其一一介绍。它们是：

亚洲：中华人民共和国、朝鲜、韩国、蒙古、日本、越南、老挝、缅甸、柬埔寨、泰国、马来西亚、文莱、新加坡、印度尼西亚、东帝汶、菲律宾、印度、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔大夫、巴基斯坦、阿富汗、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯坦、伊朗、格鲁吉亚、阿塞拜疆、亚美尼亚、伊拉克、科威特、萨特阿拉伯、巴林、卡达尔、阿拉伯联合酋长国、阿曼、也门、叙利亚、黎巴嫩、约旦、塞浦路斯、巴基斯坦、巴勒斯坦、以色列、土耳其；

欧洲：挪威、瑞典、芬兰、冰岛、丹麦、法罗群岛（丹）、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦、俄罗斯、德国、波兰、捷克、斯洛华克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚和黑塞哥维亚、塞尔维亚、黑山、马其顿、希腊、阿尔巴尼亚、英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国、摩纳哥、西班牙、直布罗陀（英占）、葡萄牙、安道尔、瑞士、列支敦士登、奥地利、意大利、圣马力诺、梵蒂冈、马耳他；

非洲：埃及、利比亚、阿尔及尼亚、摩洛哥、突尼斯、毛里达尼亚、马里、塞内加尔、冈比亚、布基纳法索、西撒哈拉、佛得角、几内亚比绍、几内亚、塞拉利昂、利比里亚、科特迪瓦、加纳、多哥、贝宁、尼日尔、尼日利亚、喀麦隆、赤道几内亚、圣多美和普林西比、乍得、苏丹、南苏丹、中非、埃塞俄比亚、厄立特里亚、索马里、吉布提、肯尼亚、乌干达、坦桑尼亚、卢旺达、布隆迪、刚果民主共和国、刚果、加蓬、安哥拉、赞比亚、马拉维、莫桑比克、科摩罗、马达加斯加、塞舍尔、毛里求斯、留尼汪（法）、纳米比亚、博茨瓦纳、津巴布韦、南非、斯威士兰、莱索托、圣赫勒拿（英）；

大洋洲：澳大利亚、诺福克岛（澳）、圣诞岛（澳）、科科斯群岛（澳）、巴布亚新几内亚、所罗门群岛、新西兰、北马里亚纳群岛（美）、关岛（美）、帕劳、托克劳（新）、纽埃、瑙鲁、密克罗尼西亚联邦、马绍尔群岛、库克群岛、图瓦卢、瓦里斯和富图纳（法）、汤加、基里巴斯、瓦鲁阿图、新喀里多尼亚（法）、斐济、萨摩亚、美属萨摩亚、法属波利尼西亚、波特凯恩群岛（英）；

北美洲：加拿大、格陵兰（丹）、圣皮埃尔和密克隆（法）、美国、墨西哥、危地马拉、伯利兹、萨尔瓦多、洪都拉斯、尼加拉瓜、哥斯达尼加、巴拿马、百慕大（英）、古巴、牙买加、巴哈马、特克斯和凯科斯群岛（英）、开曼群岛（英）、海地、多米尼加、波多黎各（美）、美属威尔京群岛、英属维尔京群岛、安圭拉（英）、安提瓜和巴布达、圣基茨和尼维斯、蒙特塞拉特（英）、瓜德罗普（法）、多米尼克、马提尼克（法）、圣卢西亚、圣文森特和格林纳丁斯、巴巴多斯、格林纳达、特立尼达和多巴哥、圣马丁（法）、圣马丁（荷）、圣巴泰勒米（法）、库拉索（荷）、阿鲁巴（荷）；

南美洲：哥伦比亚、委内瑞拉、秘鲁、厄瓜多尔、玻利维亚、巴拉圭、圭亚那、苏里南、法属圭亚那、巴西、智利、阿根廷、乌拉圭、马尔维纳斯群岛；

南极洲：南极洲。

（注：这部分以每个国家的国旗标志和经济地理简介来体现，各国简介不超过400字——有可复制的现存资料）

B、世界古、现代文明馆：

①远古时期的文明人；

②世界中世纪文明成果；

③世界近、现代文明成果：

第一次工业革命成果——

第二次工业革命成果——

第三次工业革命成果——

第四次工业革命成果——

第五次工业革命成果及展望——

（注：本馆以历史叙事加图片展示完成）

（五）河南乡贤馆

乡贤是指在一个地方做出突出贡献、有很大名望、能够感召后人的贤达人士。建立这样的纪念馆，一是表达对当地贤达的尊敬和纪念，二是为后来人树立起学习的楷模和榜样，教育后来人特别是青少年向他们看齐，为国家、为人民，为当地建设发展做出新的、更大的贡献。

乡贤可分为两类：中华人民共和国建国前的乡贤和建国以后的乡贤。分别对河南籍在当地或国内外任职行政县处（包括建国前的知县、县令）级以上、教科文卫领域校（院）长级以上、社会团体会长（理事长）级以上的人士设立这样的纪念馆。有多少人设多少馆。

（注；本馆请河南省文史馆配合完成）

（六）华人华侨馆

华人华侨，分别指具有中国血统、在外国居住并加入了外国籍的人和长期在外国生活居住、但不具有外国国籍的人。这两类人目前分布在全球160多个国家，共6000多万人。这些侨民绝大多数都有浓厚的中国情结，对祖国热爱，并有认祖归宗的愿望；不少华人还是祖国在国外的亲善大使，在重大场合比如抗震救灾、对外抗战中给祖国极大的支持和帮助。

紫金山是全球华人的文化根脉，是华人魂归故里的精神寄托，我们有必要把这里打造成全球华人的伊甸园——建立华人华侨馆就是非常重要的举措。以此拉近祖国与海外华人的距离，留住华人华侨的心；同时借此维护国与国之间的良性关系，促进世界和平，推动人类命运共同体的建立。这对国家安全具有非重大的意义。

（注：本馆以历史叙事加图片展示完成）

3、对紫金山伏羲女娲文化保护区基础设施进行一次全面升级。

在此之前，当地人士（而且是较高级别的人士）提出“建立紫金山文化园”，特别强调对紫金山伏羲、女娲文化的文脉进行深入挖掘和研究；但因多种因素，这一动议没有实现。本项目不提建立新的文化园，但希望对紫金山文化保护区的基础设施进行一次修复和提升，解决一些最基础性的问题：

（一）修路：将安阳火车站、汽车站至紫金山的公路按二级公路标准尽快建成。

（二）建文化区大门：选择适当地点建一座文保区大门（其中包括保安设施）。

（三）建停车场：选择适当地点建一个文保区停车场(非露天停车场）。

（四）由专家参与，对紫金山的伏羲女娲等历史载体进行一次考证，做新一轮的修复和补缺；并对所有载体进行中英文对照处理。

（五）与紫金山同类的文物保护区（比如洛阳古城、龙门石窟、西安兵马俑、天水古城）建立AI联络甚至同频共享管理系统。

4、创办伏羲女娲文化刊物，系统介绍、传承伏羲女娲文化

伏羲女娲文化是非常厚重的文化，在中国传统文化中具有特殊地位。作为伏羲女娲文化发源地的“紫金山”，理所当然应挑起这一文化传承发展的大梁；其中创立伏羲女娲文化刊物就是非常重要的举措。在这方面，当地政府做了些许工作，但不成型；民间刚建立的“安阳紫盘磨文化传媒有限公司”也有一定的规划，但工作未推开。请本公司尽快与当地（区、县、省）文化部门联系，创立（注册）一个经政府批准、正式运行的伏羲女娲文化刊物（包括线上、线下两种版本），以规范此项工作的运行，进而以最快的速度让伏羲女娲文化走向中国，走向世界，特别是华人世界。

5、在园区建一个伏羲女娲文化多媒体影视厅

本项目是以伏羲女娲人文传承为主题的项目，理当对伏羲女娲及其文化的存在进行系统介绍和培训，并拍成电影电视进行高频率、影像化的教育传播——项目筹备组曾计划拍摄《伏羲女娲》电视剧，但这部电视剧国家有关部门已经拍摄，并已公开播放，所以不再重复此项工作；我们今后的任务就是将伏羲女娲文教工作常态化。基如此，在紫金山园区建一个多媒体影视厅也就成为必然。这个影视厅既是播放电影电视的场馆，也是园区的大型会议、培训室：今后各种论坛、会议、培训及文化娱乐活动都在这里举行，并扎实做好场所管理、提高场馆效能效益等工作。

6、在紫金山周边建立“伏羲女娲人文先祖祭祀广场”

这一动议当地人民群众已经提出很久了，但一直没有引起政府的重视。其中一个重要的原因是，中国民间甚至政府都把“前三皇后五帝”当中的“黄帝”当成是中华民族的始祖，不仅给黄帝建立了巨大宏伟的塑像和祭祀广场（见陕西黄陵县黄帝陵），并且由省级人民政府每年举行祭祖仪式延续至今；海外重要华人（包括港澳台名人）来此，都要由当地省级主官或中央统战部（办）主要领导陪同祭祀。这种成文不成文的规定和由此形成的信仰，成为了当今中华民族最高级别的祭祖常态，因而也就斩断了人文始祖往前追溯的梦想。要知道，黄帝是伏羲、女娲夫妻的儿子，不祭父母而祭儿子怎么能让伏羲、女娲含笑九泉？或许这就是中华人民共和国至今不能实现祖国统一的文化根源吧，因为伏羲、女娲先祖在阴间发怒了！所以我们建议并在本项目中决定：给被遗忘了半个多世纪的伏羲、女娲先祖建立祭祀广场，并在广场中央给两位先祖树立铜像（高度比照陕西“黄帝陵”塑像高1米为宜，因为伏羲、女娲比儿子黄帝高一辈）。

7、将列已成型的“三·一八(祭祖）庙会”常态化

紫金山的庙会古已有之。在北魏（公元534年）前，紫金山的“瘢圣庙”是道教场所。北魏分裂为东魏、西魏后，东魏在公元534年至`公元550年间在邺城建都；后高洋于公元550年篡权在邺城建立北齐王朝。北魏、东魏、北齐都是笃信fojiao的王朝，紫金山的“瘢圣庙”便更名为“兴禅寺”。或许是国家政治行为，王朝不准在“兴禅寺”祭祀伏羲女娲；当地百姓就用隐晦的方式将伏羲女娲改为瘢哥瘢姐，并一直祭祀到今天（祭日为每年的三月十八日）。更重要是，今天这一祭日成了当地人民群众jiqing最高的社会活动之一，每年的三月十八日都会组织声势浩大的祭祀活动——人们对伏羲女娲的崇敬可以说达到无以复加的地步。对此，我们不但不应控制和制止，而且要大力支持，并将此项工作常态化；因为这是当地人民群众政治生活的一部分，只是党政组织注意引导罢了。

8、利用紫金山伏羲女娲文物和新建立的“爱国主义教育场馆”及和平大学开展系统、持续的教培工作

（一）在联合国全球和平大学设置“伏羲女娲文化研究院”、“中华武术研究院”和“世界和平论坛”，对来自中国和世界各国的学生进行系统中国传统文化、精武精神和国家安全、世界和平教育；

（二）与当地统战、劳动人事、教育部门合作，组织国家机关、企事业单位特别是学校师生进行定期、定点人文-爱国主义教育培训；

（三）利用联合国全球和平大学的师资，组织伏羲女娲文化和国家安全、世界和平课题研究，并向国家申报人文-哲社课题基金；

（四）利用联合国全球和平大学的师资，定期前往紫金山伏羲女娲纪念馆、六个“爱国主义教育场馆”对游客进行讲解服务；

（五）与当地伏羲女娲文化、红色文化传承机构（政府特设职能机关、公司、民间庙会、互助会等）合作，开展各种与伏羲女娲文化、红色文化有关的社会活动，推动当地经济、社会、文化发展走上更高的台阶。

（注；联合国全球和平大学包括但不限于其各分校和世界智慧科学院、世界农工商大学及联合国全球和平大学的前生——诺贝尔和平大学）

9、以伏羲女娲文化为载体，申请省级、国家级、世界级非物质文化遗产认证

如前所述，伏羲女娲文化是非常厚重的文化，在中国传统文化中具有特殊地位。坦率地讲，这项文化（包括相应载体）完全具备中国国家级乃至世界级非物质文化遗产认证标准。况且，其中的“庙会文化”已经获得河南省安阳市“非物质文化遗产”认证。本项目的重要任务之一，就是在进一步发掘、梳理、科学复制、补缺、优化的基础上，将其申请河南省级、中国国家级、世界级（联合国教科文组织）非物质文化遗产认证，在全中国、全世界（特别是华人世界）使这项文化得以更好的传承和发展，让我们先祖伏羲、女娲的在天之灵得以安息！

对此，我所在的世界智慧科学院和我熟悉的联合国教科文组织可以协助本项目筹委会做这项工作，争取在尽快的时间内完成。

10、建立联合国特区小镇，把紫金山周边打造成包容发展、与世界同频的人类命运共同体示范区

为了使紫金山伏羲女娲遗址及其周边管理能够更好地与国际接轨，与世界人民同频互动，真正成为人类命运共同体的一部分，本项目拟在紫金山周边5-10公里范围内建立联合国特区小镇。本小镇的基本要求、模式大体如下：

首先，对小镇区域内的现有经济文化项目进行全面梳理：该淘汰的淘汰，该转型的转型，有持续发展潜力的进行普遍改造升级，并按下述原则进行区域管理：

在政治上，对辖区实行中国（地方政府）与联合国共管模式，居民有言论和信仰自由，但必须遵守中国政策法律、联合国宪章、国际法原则。

在经济上，力求产业高端化、精品化，努力做到一品一条街，一品一座园，一品一个市场。所有职员培训上岗，劳动方式全程智能化。

在文化上，引进全球最先进的文化文明成果，把小镇打造成万花园。

小镇的特点还在于：第一，小镇居民优先享有联合国人道主义援助以及知识产权、投融资服务、非物质文化遗产保护等权利，并给小镇计划编制内人员办理联合国193个成员国过境免签手续；第二，小镇可以随时保持与联合国各成员国的互动关系，并将发展成果随时向联合国成员国发布和推广。

三、紫金山人文-爱国主义教育项目的资金需求及来源

根据上述项目框架结构，初步估算，大体应筹集项目总费用110亿元。其中和平大学开支50亿元（比照福耀科技大学建校标准减半安排：分校校舍建设费35亿元，五年期阶段性师资聘用费5亿元，科研设施设备和图书储备费5亿元，行政办公及后勤补给费5亿元）；六个社会知识性馆场建设费5亿元（前期建设性投资4亿元，后期维护性投资1亿元）；修复紫金山文化保护区基础设施（包括前往紫金山的公路）建设费3亿元；兴建“伏羲女娲人文先祖祭祖广场”和“伏羲女娲铜像”9000万元；创办伏羲女娲文化刊物（其中包括人员配置）的前期费用400万元；建伏羲女娲文化多媒体影视厅400万元；组织“三·一八庙会”的行政费用（五年期）200万元；申请省、国家、世界级非物质文化遗产认证费400万元；建立联合国特区小镇50亿元；其他费用1亿元。总计110亿元。

所有上述概算费用，实际投入大约可减少30亿元，因为很多地盘和建筑设施可以原地利用；其中首期投入可以控制在40亿元之内。假如当地政府和人民群众可以把地盘无偿划拨，或地方政府（包括集体组织）可以用土地进行股权投资，外来第三方大约可减少项目总投资费用50%。这需要项目承建方很好地跟地方政府和人民群众进行友好协商，也希望作为华夏儿女的当地业主们精诚配合。

资金来源：作为大型人文-爱国主义教育项目，中国国防教育产业发展研究院，中国爱国主义教育基金会，中国传统、红色文化教育基金会都有相关的政策性投资费用，项目申报成型后即可获得有关经费；除此之外，本项目的承建主体——联合国特区经济发展委员会、世界智慧科学院、世界农工商大学——将以不同形式进行投资；地方政府、国际国内红十字会也会投资一部分。我们更希望：当地爱心实业家和爱心个人踊跃参与到这一利国利民的事业中来，成为第三方投资主体——钱多钱少不重要，作为华夏儿女，奉献一颗赤子之心才是最珍贵的！

四、项目组织实施      

本项目是由联合国全球和平发展特使、联合国企业家精神总部主席陶松林，联合国亲善大使、中国传统文化传承与发展高峰论坛名誉主席罗世达，世界和平先锋官、烟台靑莺文化传媒有限公司总经理王洪祥，安阳市紫盘磨文化传媒有限公司执行董事、伏羲女娲文化传承人孙青，安阳千岳紫金文化发展有限公司总经理、“紫金山人文先祖祭祖广场”总策划及“伏羲女娲庙会节”组织人毛兴加共同发起，中国国防教育产业发展研究院执行董事、中欧华人联合会中国区主席谢蘋莉，联合国特区经济发展委员会主席、世界智慧科学院院长冯祥山，中国国学院常务副院长、世界智慧科学常务副院长李洪等积极互动、热情参与形成的、人文-爱国主义教育跟文旅同步培育发展大型项目。我们将在初步考察、论证的基础上，提出项目可行性研究报告，聘请行业专家进行专业设计，制作具体项目建设方案（包括《总规》、《详规》以及教材、教培、宣传文案），然后提请国家发改部门、行业主管部门审核批准。需要准备和申办的专业性资质及专业人才，保证在项目建设周期内全部到位。

拟稿人：罗世达

                                     2025年5月31日